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Posts tagged ‘Raciocínio Lógico’

O texto abaixo foi retirado do site Brasil Escola e explica bem a importância da lógica.

“A lógica está presente em diversos ramos da Matemática, como a probabilidade, os problemas de contagem, as progressões aritméticas e geométricas, as sequências numéricas, equações, funções, análise de gráficos entre outros. Os fundamentos lógicos contribuirão na resolução ordenada de equações, na percepção do valor da razão de uma sequência, na elucidação de problemas aritméticos e algébricos e na fixação de conteúdos complexos.

A utilização das atividades lógicas contribui na formação de indivíduos capazes de criar ferramentas e mecanismos responsáveis pela obtenção de resultados na disciplina de Matemática. O sucesso na Matemática está diretamente conectado à curiosidade, pesquisa, deduções, experimentos, visão detalhada, senso crítico e organizacional e todas essas características estão ligadas ao desenvolvimento lógico.”

Nos posts anteriores colocamos figuras com números que obedecem a uma sequência lógica. Examinem bem cada uma das figuras e deixem a resposta nos comentários (junto com sua idade). Abraços!

SEQUÊNCIAS LÓGICAS: 4

June 2nd, 2012

SEQUÊNCIAS LÓGICAS: 3

June 2nd, 2012

SEQUÊNCIAS LÓGICAS: 2

June 2nd, 2012

SEQUÊNCIAS LÓGICAS: 1

June 2nd, 2012

(ESAF) Pedro saiu de casa e fez compras em quatro lojas, cada uma num bairro diferente. Em cada uma gastou a metade do que possuía e, ao sair de cada uma das lojas pagou R$ 2,00 de estacionamento. Se no final ainda tinha R$ 8,00, que quantia tinha Pedro ao sair de casa?

 

O cubo de Rubik, também conhecido no Brasil como cubo mágico, é um quebra-cabeça inventado pelo húngaro Ernö Rubik, em 1974. Em cada face, existem nove quadradinhos coloridos. As cores devem ser embaralhadas e o objetivo é montá-lo de maneira que cada face tenha apenas uma cor. Rubik levou um mês até solucionar sua invenção pela primeira vez.

a) Mariana deu a seu noivo um cubo mágico, como presente de aniversário, onde ela escreveu uma mensagem. Cada letra, sinal de pontuação ou espaço da mensagem ocupou exatamente um quadradinho. Todos os quadradinhos foram usados pelo texto. Na mensagem de Mariana, havia 38 letras a mais que o número de espaços e 5 espaços a mais que o número de sinais de pontuação. Determine o número de letras que havia na mensagem de Mariana.

b) Um grupo de estudantes da Universidade de Tecnologia de Swinburne, na Austrália, inventou uma máquina chamada Ruby, que consegue resolver o cubo mágico, separando os quadradinhos de cada cor em cada face do cubo em apenas 10,18 segundos – a marca mais rápida para um robô.

Fonte: http://noticias.uol.com.br

A marca acima pode parecer impossível para um ser humano, mas, em julho de 2011, o recorde mundial pertencia ao australiano Feliks Zemdegs, de apenas 15 anos, que montou o cubo em incríveis 5,66 segundos. Nas competições de velocidade com o cubo mágico, uma das modalidades é o tempo médio que se obtém em uma série de 5 tentativas, em que, pelo regulamento, o melhor tempo e o pior tempo devem ser descartados do cálculo da média.

O tempo de cada uma das cinco tentativas da série em que Zemdegs bateu esse recorde mundial está no quadro abaixo:

Calcule o tempo médio, pelo regulamento, dessa série de tentativas.

Clique na imagem e veja a solução.

DÚVIDAS: QUANTAS CADEIRAS?

January 2nd, 2012

Questão enviada pela Raquel.

Os alunos foram ao auditório do CTUR em comemoração ao aniversário do colégio. Um dos alunos, bem curioso, observou que foram usados 1.902 algarismos para enumerar as cadeiras, da seguinte forma: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 e assim por diante. Quantas cadeiras existem no auditório?

a) 189
b) 301
c) 364
d) 903
e) 400

 

Clique na imagem para ver/baixar a solução da questão.

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